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微探提升小学德育教学的有效性途径

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摘要摘要现阶段新课改给小学德育提出了新的要求，即发挥教师的主导作用，创新德育教学模式，从细节教育开始，不断促进学生全面发展。我国长期以来的教学都是倡导素质教育，虽然取得了一些效果，但还是暴露了很多问题，小学的德育教育实效性较低，而对于小学生来说，加强德育教育是非常重要的，它会影响小学生以后成长的价值观、世界观、人生观等，让小学生从小树立良好的道德教育，从而实现小学生的全面发展。

DOI pd56ynew47/4400747

作者姜维

机构地区浙江省温州市瓯海区娄桥第一小学325016

出处《教育学文摘》 2019年3期

关键词小学德育实效性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）