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《延边教育学院学报》
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2006年3期
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谈地理课堂教学中学生主动参与意识的培养
谈地理课堂教学中学生主动参与意识的培养
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摘要
课堂上学生能在多大程度上获得知识、形成技能、发展能力扣受到教育,主要取决于学生自主学习的程度.因此,教师在教学中要着力培养学生的主动参与意识。
DOI
zdl1lmrq4l/440316
作者
杨洁
机构地区
不详
出处
《延边教育学院学报》
2006年3期
关键词
中学地理教学
主动参与意识
培养
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2006年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
延边教育学院学报
2006年3期
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