摘要
摘要在社会不断发展、不断进步的过程中,教育的重要性与作用成为了人们首要关注的话题。当然在社会进步的过程中,人们对教育质量的要求也在不断的提高。语文教育的目标已经不单单是学习与理解课文、生字词内容,同时也变成了一场传统文化的传播教育课程。为了确保学生能够在语文教育中实现语文素质、文化修养、传统美德的有效继承,本文将结合当前小学语文教育情况展开分析,希望能够得出更为科学、合理的教育思路,实现传统文化的有效渗透与传播。
出版日期
2019年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)