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2019年15期
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找准问题根源 重拾学习信心
找准问题根源 重拾学习信心
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摘要
摘要: 在众多数学成绩差的学生中,有很多是因为:会做的题目做错,不会做的又无从下手。他们为此而苦恼!文章结合实例,对症下药,精准施策,帮助学生从根源上解决“马虎不认真”的毛病,使学生相信:付出一定有回报!重拾学好数学的信心,体验成功的快乐!
DOI
kd23q91e46/4534362
作者
黄建军
机构地区
湖北省十堰市郧阳区 实验中学
出处
《教育学文摘》
2019年15期
关键词
数学 问题 信心
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年12月27日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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