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如何让初三学生重拾英语学习信心

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摘要摘要：旨在探讨如何让初三学生重拾英语学习信心，针对当前初三学生在英语学习中面临的信心不足问题，从学生群体的特殊性、英语学习环境的多样性以及中考压力下的焦虑情绪等方面分析了存在的问题。在此基础上提出了创新教学方法、整合学习资源、构建系统化学习路径以及完善评价体系等优化对策。通过实施这些对策，可以有效激发学生的学习兴趣，提升学习效率，帮助克服学习障碍，重拾英语学习的信心。研究对于改善初三学生的英语学习现状，提高的英语综合能力具有重要意义。

DOI 54k21py304/8827433

作者时东芳

机构地区海林市第一中学157100

出处《中国教师》 2024年19期

关键词初三学生英语学习信心教学方法学习资源

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年12月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）