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《教育学文摘》
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2019年16期
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如何提高小学语文阅读教学的有效性
如何提高小学语文阅读教学的有效性
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摘要
摘要:在当前的教育教学质量与效率不断被强调的今天,小学语文阅读教学的效率也得到了教师的重视,教师试图采取多样化的教学手段,在保证课堂教学质量的基础上不断提升课堂教学效率,使得学生能够在有限的时间内获得最大程度的提升。本文从小学语文阅读教学入手,主要依据“设置问题情境,激起学生主动思考”“加强课上互动,在交流中分享经验”“及时准确评价,以成就感吸引学生”三个方面讨论了提高小学语文阅读教学有效性的方法。
DOI
wjvv3w7kj7/4537898
作者
叶桐桐
机构地区
宁夏中卫市中宁县大战场镇上渠完全小学 755100
出处
《教育学文摘》
2019年16期
关键词
小学语文
阅读教学
有效教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年12月31日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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