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增强中职统计学教学的实效性研究

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摘要摘要：在新的教学观念引领下，国家对于职业教学的发展愈加重视，注重中职学生的实践能力发展，重视中职学校教学实效性的提升。在以往教学过程中，统计学教学过于注重教学书面化，往往只进行相关知识的讲解、分析，忽视了教学与生活实际的结合。这使得学生很难将所学知识合理的应用于日常工作之中，难以为学生的工作发展打下良好基础。本文结合当前教学潮流，对统计学教学方式进行多角度的分析，以求提高教学的实际应用价值。

DOI wjvv253nj7/4549074

作者张小祥

机构地区安徽省铜陵市中等职业技术教育中心，安徽铜陵 244061

出处《教育学文摘》 2019年15期

关键词中职教育统计学时效性研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年02月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）