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初中数学教学课堂效率提升策略探析

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摘要摘要：课堂是学生获取知识的主要途径，老师如何能够在有限的一节课时间内，让学生更好的掌握知识，并可以灵活运用知识，是当前摆在老师面前的重要问题。本文就结合自身的教学实际，简要分析如何提升初中数学课堂的教学效率。

DOI ojzmx87r45/4551094

作者邓日庆

机构地区广西梧州市藤县濛江镇第一初级中学

出处《教学与研究》 2020年2期

关键词　　初中数学课堂教学效率提升对策

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2020年02月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）