首页 > 《中国教师》 > 2020年4期 > 高中英语语法教学存在的问题及对策探究

高中英语语法教学存在的问题及对策探究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：随着英语课程的地位越来越重要，也就推动了高中英语教学的深入改革和发展。在高中英语教学活动中，教师更加注重语法知识的传授，引导学生要在掌握句子的基础上加深对课文的理解，提升学生的英语阅读水平。在传统教学模式的影响下，高中英语语法教学没有取得明显的教学成效。为了有效克服教学中的阻碍，教师要不断总结教学工作中出现的问题，采用科学的教学方法开展语法教学。从学生的实际情况出发，灵活带领学生主动完成学习任务。本文就从更新教学理念、采用灵活多变的教学方法以及采用课堂提问法等多个方面论述了初中英语语法教学活动的开展。

DOI lj13nzqg4v/4552292

作者刘欢

机构地区湖南娄底市娄底三中

出处《中国教师》 2020年4期

关键词高中英语语法教学对策研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年03月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）