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幼儿园数学区域活动开展的有效益处

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摘要摘要：在幼儿园设立数学区域活动是为了让孩子从小就接触到与数学有关的知识，在他们幼小的心灵中埋下一颗学习的种子，这样孩子们的数学思维发展就会在教师的引导下逐渐长成一株参天大树。区域性的数学教学也是一种基于创新发展的新型教学模式，因此幼儿园教师就需要结合实际的情况来制定教学计划。其实，数学区域活动的开展不但能营造良好的趣味学习氛围，还能在寓教于乐中让孩子们体会到数学世界的奇妙特色。文章探讨了幼儿园数学区域活动开展的优势和益处，希望能让孩子们的数学思维能力得到最更好的发展。

DOI 54y7qegx40/4557204

作者张杏容

机构地区广东省梅州市五华县实验幼儿园

出处《教育学文摘》 2019年17期

关键词幼儿园数学区域有效益处

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年03月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）