基于核心素养下的高中生物课堂教学实践

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摘要 摘要:核心素养就是学生对某一学科经过一段时间的学习与实践,逐渐形成的具有该学科特点的素质和技能。而随着教育理念的改进,核心素养得到越来越多的重视,并且在提高教学质量方面发挥着重要作用。所以作为高中生物教师,就要利用科学的教学策略将生物核心素养落实到课堂教学过程中。从而强化学生的学习效果,更好地实现高中生物的教学目标。
出处 《教育学文摘》 2019年20期
出版日期 2020年03月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)