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2019年20期
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基于核心素养下的高中生物课堂教学实践
基于核心素养下的高中生物课堂教学实践
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摘要
摘要:核心素养就是学生对某一学科经过一段时间的学习与实践,逐渐形成的具有该学科特点的素质和技能。而随着教育理念的改进,核心素养得到越来越多的重视,并且在提高教学质量方面发挥着重要作用。所以作为高中生物教师,就要利用科学的教学策略将生物核心素养落实到课堂教学过程中。从而强化学生的学习效果,更好地实现高中生物的教学目标。
DOI
rdxyl3814l/4557873
作者
丁连有
机构地区
吉林省延边朝鲜族自治州汪清县汪清第六中学 133200
出处
《教育学文摘》
2019年20期
关键词
高中生物
核心素养
课堂教学
策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年03月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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