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小学语文低年级学生阅读兴趣的培养

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摘要【摘要】阅读是语文教学必不可少的，特别是低年级学生，让他们养成阅读习惯是非常重要的，这将会让学生一生受益。“书读百遍，其义自见”，这也充分说明了读能促进理解，所以从低年级起，就要强抓阅读，培养兴趣。教学中，教师要为学生设置阅读场景，引发低年级学生的阅读兴趣；要善于借助教学辅助材料，激发学生爱读；要采取灵活多变的形式，让学生想读。让学生充分享受阅读的乐趣。

DOI wjvv2lk6j7/4559674

作者吴婷

机构地区广西省百色市右江区百东小学

出处《中国教师》 2020年5期

关键词小学生阅读兴趣语文教师

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年03月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）