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《教育学文摘》
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2019年23期
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初中数学概念课有效教学
初中数学概念课有效教学
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摘要
摘要:数学概念教学是数学教学的基础,在数学教学中,学生只有了解了数学概念才会运用数学思想、数学意识来解决数学问题,进而夯实学生的数学基础。所以,在初中数学教学中,教师要重视概念课的教学,激发学生学习数学的兴趣,为学生之后的学习奠定坚实的基础。本文主要介绍的是在初中数学课堂教学中概念教学的有效策略,以期能够帮助学生打好数学学习的基础,还可以为广大数学教师在教学上提供帮助和借鉴。
DOI
n496qym94y/4585983
作者
张雅蓉
机构地区
陕西省兴平市兴化学校 713100
出处
《教育学文摘》
2019年23期
关键词
初中数学
概念课
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年04月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
2019年23期
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