统 编教材小学语文高年级阅读教学方法探寻

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摘要 摘要:在小学教育阶段全面加强语文阅读教学,不但有助于进一步提升学生的语文能力以及阅读水平,同时有助于帮助他们养成良好的阅读习惯。本文对小学语文高年级阅读教学方法进行了分析,旨在推动小学语文阅读教学水平的提升。
出处 《教育学文摘》 2020年02期
出版日期 2020年04月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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