依托绘本阅读培养幼儿艺术表现能力的研究

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摘要 摘要:在幼儿教育中,受到儿童自身认识能力、文化水平等的影响,我们的教学活动主要依托绘本读物等浅显有趣的途径来进行。但是从综合提升儿童的素质素养、潜力天赋等方面来看,绘本读物教学显然不能只停留在读的层面,而是要以读为媒介,实现创新教育和多元发展。本次研究对绘本阅读培养幼儿艺术表现能力的策略方法进行分析,相信可以更好的提升绘本阅读的教学质量。
作者 张欣
出处 《教育学文摘》 2020年02期
出版日期 2020年04月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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