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浅谈如何在初中语文教学课堂培养学生写作兴趣

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摘要摘要：《义务教育课程标准》中对初中作文教学提出了具体要求，要求学生能够在写作时感受作文写作的快乐。但在目前的初中语文写作教学课堂上许多学生的写作兴趣并不高，不会写、不愿写普遍存在。为转变学生语文写作态度，激活学生鞋做兴趣，让写作课堂灵动快乐。教师就应在教学实践中从多角度进行教学改革，在遵循学生学习心理发展规律的前提下实现对学生兴趣的有效培养。

DOI 7j66o060j0/4600266

作者郭飞

机构地区四川省西昌市西昌一中俊波外国语学校

出处《教育学文摘》 2020年03期

关键词初中语文课堂写作兴趣培养对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年05月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）