摘要
摘要：随着信息化已走入教育领域，逐渐融入到各类学科的教学当中，然而信息化平台教学的不断成熟，逐渐走进校园，借助直播平台授课已经成为现代远程开放教育的一种新模式。但是在信息化平台教学的具体实践过程中，可以实现教师在家直播，学生可以在家用手机上课。直播可以实现视频会议、网络直播、网络录像等功能，学生与老师可以实现远距离传递影响、声音，还可以分享桌面并适时的开展交互讨论。因此无论是教学方式、手段、备课方法、思路，授课模式，教师的整体水平、综合素养、文化知识，直播授课都给老师提出了高要求、严标准。如何改善教学模式，提高复习质量，推进汽修专业理论复习信息化教学是中职汽修专业急需解决的问题之一。
出版日期
2020年05月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
