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依托钉钉平台 助力精准教学——以一下数学《回收废品》一课线上教学为例
依托钉钉平台 助力精准教学——以一下数学《回收废品》一课线上教学为例
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摘要
未填写
DOI
ojny30154r/5128061
作者
郑小青
机构地区
浙江省衢州市柯城区城南小学 浙江 衢州 324000
出处
《教学与研究》
2020年35期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2020年35期
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