浅谈传统文化在小学语文教学中的渗透

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摘要 摘要: 随着西方文化入侵问题的加剧,小学语文教学需要渗透传统文化,以促进学生文化意识的提升,也促进德育教育在语文教学中的有效开展,实现全面教育。对于新时期的教育来说,传统文化在语文教学中的渗透要保证小学生的接受和吸收,不能只做浅层的认识,所以在渗透的策略上一定要与实际的教学内容做联系,形成一个整体,以此保证语文知识的获取过程中能够完成传统文化的汲取,建立积极的、正确的思想意识,提高教学效果。
出处 《中国教师》 2020年1期
出版日期 2020年05月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)