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《中国教师》
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2022年11期
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浅谈传统文化在小学语文教学中的渗透
浅谈传统文化在小学语文教学中的渗透
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摘要
摘要:小学时期是学生意识初开的阶段,也是进行文化传承的最佳时期。小学语文教师在教学当中应该注重传统文化的渗透。在开展小学语文教学教学时,我们可以将这些传统文化元素融入其中,构建出人文化色彩浓厚的语文课堂,帮助学生生成民族自豪感、历史责任感。
DOI
ojnrzq01dr/6416613
作者
王丽金
机构地区
贵州省安顺市紫云自治县四大寨乡卡坪小学 贵州 紫云 550802
出处
《中国教师》
2022年11期
关键词
传统文化 小学 语文教学 渗透
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年09月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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