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小学高年级语文高效课堂教学方法探究

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摘要　　摘要：语文作为我国义务教育的基础学科，其具有较强的生活性、人文性和实践性，教师在课堂教学中，要通过各种有效途径为学生构建高效课堂，进而提升课堂教学效率和质量。主要针对小学高年级语文高效课堂教学方法进行分析和探究，希望给予我国相关教育同仁以些许参考和借鉴。

DOI lj13xo774v/4604544

作者劳秋华

机构地区广西省岑溪市归义镇石坡中心小学广西岑溪 543200

出处《中国教师》 2020年7期

关键词　　小学高年级语文学科高效课堂教学方法分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年05月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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