如何培养农村一年级孩子良好的数学学习习惯策略

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摘要 摘要: 农村小学孩子们的学习习惯普遍比较差。计算能力差;读不懂题;作业字迹潦草,书写格式差。一些孩子到了高年级无论老师怎样去培养纠正 ,效果都不是那么理想。孩子的习惯一定要从一年级就开始培养。
出处 《教学与研究》 2020年05期
出版日期 2020年05月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)