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浅析区域游戏中幼儿积极心智倾向的培养策略

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摘要摘要：在幼儿园教育教学活动的发展过程中，教师要积极应用区域游戏活动模式，强化幼儿的心理意识，让幼儿在区域游戏中形成积极向上的心理意识，保证幼儿的健康成长。区域游戏中教师可以对幼儿进行积极引导，强化幼儿自主意识，培养动手能力，助推幼儿全面健康发展。因此，幼儿园认识区域游戏开展的意义和重要性，教师充分了解幼儿在区域游戏中的能力和兴趣特点，保证幼儿在区域游戏中的积极参与，推动幼儿园区域游戏的进一步提升。文章中主要分析了在区域游戏中增强幼儿积极向上心理意识的培养策略。

DOI 7dmm3mkrdn/4611154

作者彭伶俐

机构地区四川省乐山市井研县机关幼儿园 613100

出处《教育学文摘》 2019年21期

关键词区域游戏幼儿积极心智培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）