首页 > 《教育学文摘》 > 2020年3期 > 小学数学兴趣课堂的构建策略研究

小学数学兴趣课堂的构建策略研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：激发学生的数学学习兴趣，使学生在小学阶段的数学学习过程中产生热爱数学学习、喜爱数学学习的数学学习积极情感，不仅是提高学生在小学数学学习中学习效率的重要方法，也是为学生终身数学学习意识的培养打下良好的基础的有效途径。为了激发小学学生的数学学习兴趣，教师应做到巧用信息技术创新教学方式、鼓励教学激发学生学习自信、设计课堂游戏调动探究热情，构建起小学数学兴趣课堂。

DOI rdxykv9l4l/4611497

作者程世红

机构地区重庆市綦江区扶欢小学

出处《教育学文摘》 2020年03期

关键词学习兴趣小学数学兴趣课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）