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浅谈情境创设在韵律活动中的有效运用

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摘要摘要：旋律活动就是幼儿根据音乐的节奏。有规律地摆动身体或者四肢，这也是幼儿在学习音乐时不可缺少的一个重要部分。这能使幼儿在富有节奏的律动过程中对音乐产生兴趣，加深对音乐的感受体验，并将其通过自身的肢体表现出来。能对他们的音乐综合能力发展起到非常大的作用，文章就主要是讲一讲在韵律活动中如何有效的运用情景创设，以此吸引幼儿眼球。

DOI ojzm921e45/4616922

作者曹解

机构地区常州市新北区河海街道中心幼儿园江苏常州 213000

出处《教育学文摘》 2019年20期

关键词情景创设韵律活动运用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年05月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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