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充分发挥钉钉平台的作用，优化小学数学线上教学

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摘要摘要： 2020年初，受“新冠”肺炎的影响，各大中小学的教学活动受到影响，这时候出现了一种新的线上教学办法——利用网络平台进行教学活动。我们学校常用的软件钉钉，原来是用于企业管理的，视频、聊天功能强大，被众多学校作为第一选择的教学 APP。第一次接触网课，教学双方都存在一定的不适应，本文将从钉钉平台入手，探究如何优化小学数学线上教学的问题。

DOI ldeelg8ed3/4617589

作者储永青

机构地区安徽省安庆市岳西实验小学 246600

出处《中小学教育（学术版）》 2020年04期

关键词网络教学钉钉平台小学数学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年05月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）