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基于叙事的中职英语阅读教学研究

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摘要【摘要】阅读是听、说、读、写英语四项基本技能之一，能直观反映出学习者的英语综合素质。强化对中职生英语阅读能力的培养是中职英语教学的重要目标。本文通过对中职英语阅读教学现状进行分析，对叙事教学法的理论基础进行阐释，并对叙事教学法在中职英语阅读教学中的应用进行了相关探讨，以期为英语阅读教学实践提供参考。

DOI 54y72m6940/4621876

作者唐雅卓

机构地区双牌县职业技术学校湖南省永州市邮编： 425200

出处《教育学文摘》 2020年04期

关键词中职英语阅读教学叙事教学法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年05月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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