摘要
摘要:随着小学语文教育新课改的推行和国家加强对中华优秀传统文化的传承和发扬,小学语文教育中的传统文化教育就成为了教师教学任务中的重点之一。随着小学语文教材的改版推行,小学语文课本中选取了更多的中国优秀经典作品,这些文章不但 传递着真挚的情感,而且文笔优美,对小学生有一定的吸引力,同时有利于培养小学生的文化素养和道德修养。教师思考如何将传统与教育有效融合,让经典在课堂中、在学生的生活实际中流传,从而促进小学生语文综合素养的提升。
出版日期
2020年05月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)