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《中国教师》
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识字教学法在小学语文教学中的有效运用
识字教学法在小学语文教学中的有效运用
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摘要
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DOI
rdxynv9k4l/4625325
作者
李磊
机构地区
云南工商学院人文教育学院 651701
出处
《中国教师》
2020年3期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年05月27日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2020年3期
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