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小学语文主题学习中读写结合教学模式探析

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摘要摘要：阅读技能与写作技能是小学语文课程中教学的重点和难点，也是需要小学生重点把握的语文技能。在小学语文主题学习中运用读写结合的教学模式，一方面可以提高语文主题学习的教学效果，另一方面还可以使小学生的语文综合素养得到积极的强化。本篇文章主要简述了在小学语文教学中如何运用读写结合的教学模式，并简要探析这种学习模式对语文教学产生了怎样的教学效果，最后对小学语文教学提出了一些切实可行的教学建议。

DOI wjvv9ok9j7/4625926

作者林传贸

机构地区福建省大田县第二实验小学 366100

出处《教学与研究》 2020年06期

关键词小学语文主题学习读写结合教学模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年05月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）