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互联网 +心理辅导应对新冠疫情，网络互动提升学生心理健康实践能力

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摘要摘要：教育部印发的《中小学心理健康教育指导纲要（ 2012年修订）》指出，心理健康教育是学生身心健康成长的需要，也是全面推进素质教育的必然要求。如何在疫情期间引导学生做好心理防护，及时消除心理负面影响，建立积极向上的心态，需要学校、家庭、社会共同努力。本文将探讨如何利用网络开展心理健康教育，利用离线咨询、在线辅导、双向视频互动等多种方式展开心理辅导工作，提高学师生和家长应用心理科学知识维护自身心理健康的实践能力。

DOI odw0o3234k/4626880

作者周君瑜谭英

机构地区广西北海市第五中学广西北海市 536000

出处《中小学教育》 2020年3期

关键词居家心理教育网络互动防疫心理健康

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年05月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）