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中职班主任促进班级管理的策略研究——基于群体交往的视角

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摘要摘要: 近年来，随着我国经济发展实力的逐渐提高，我国各项事业都处于发展变革的重要性阶段。其中，在中职教育教学方面，中职学生在实际学习和生活中与班主任的相处时间较长，中职班主任的群体交往意识、思想意识观念和管理方案对学生有着重要的影响。因此，在如今中职班主任管理班级时，更应该从促进群体交往方面加强班级内部管理，真正促进学生学习和成长。

DOI ojng0m654r/4627013

作者徐淑芳

机构地区绍兴财经旅游学校

出处《中小学教育》 2020年3期

关键词中职班主任班级管理群体交往

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年05月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）