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小学高年级数学应用题教学策略探索

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摘要摘要：在小学高年级数学中，应用题是一个重要的组成部分，在数学试卷上也占着相当大的分值，应用题可以培养学生的逻辑思维、抽象思维、问题解决等能力。随着小学生升入高年级，关于数学应用题的理解和练习教学显得尤为重要，在传统的教学课堂上，教师会花大量的时间讲解应用题，但效果并不理想。因此，教师需要改变传统的教学方法，积极寻找更有效的教学方法，从根本上提高小学高年级学生应用问题的解决能力。

DOI pj03gryvjy/4628151

作者范多多

机构地区河北省邯郸市鸡泽县曹庄学区中心校河北邯郸 056300

出处《中小学教育》 2020年5期

关键词小学数学教学方法解题思路提供空间设计应用题

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年06月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）