首页
期刊中心
期刊检索
论文检索
行业资讯
期刊
期刊
论文
首页
>
《中小学教育》
>
2020年6期
>
巧用微课提高小学语文识字教学质量
巧用微课提高小学语文识字教学质量
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘 要:作为新的教学模式,微 课在课堂上继续发挥着重要的作用。这是信息技术和教育的深度整合。中文小学的课程的适当的使用 ,带来完全的游戏艺术的优点 ,克服了传统教育的缺陷 ,中国的教材指导质量 ,提高学生阅读的兴趣 ,培养学生的学习能力 ,独立文本为了提高。
DOI
7dmm9lordn/4634554
作者
代新梅
机构地区
新疆石河子市第二十八中学 832000
出处
《中小学教育》
2020年06期
关键词
微课
小学语文
识字教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年06月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
匡小菊.
巧用微课提高小学语文识字教学质量
.课程与教学论,2021-04.
2
张琼月.
巧用微课提高小学语文识字教学质量
.教育学,2020-07.
3
陈如意.
巧用微课提高小学语文识字教学质量
.教育学,2020-08.
4
喻德凤.
巧用微课提高小学语文识字教学质量
.课程与教学论,2021-04.
5
张薇.
巧用微课提高小学语文识字教学质量
.教育学,2021-01.
6
石巧苑.
巧用微课,全面提高小学语文阅读的教学质量
.教育学,2019-10.
7
齐秀丽.
倡导语文微课改革提高小学教学质量
.教育学,2015-07.
8
黎春燕.
提高小学识字教学质量
.教育学,2013-04.
9
马金祥.
以微课教学 提高小学数学教学质量
.教育学,2022-04.
10
明鲜鲜.
提高小学语文识字教学质量的策略研究
.教育学,2020-10.
来源期刊
中小学教育
2020年06期
相关推荐
提高小学语文课堂识字教学质量
巧用教材插图 ——提高小学语文教学质量
巧用智慧课堂提高小学语文教学质量
践行趣味识字教学,提高小学语文教学质量
巧用多媒体教学,提高小学语文教学质量
同分类资源
更多
[教育学]
小学道德与法治课堂教学中信息技术的应用探讨
[教育学]
细化小学作文教学,促进学生个性发展
[教育学]
促进学习迁移,打造高效课堂
[教育学]
面向未来的英语教师:挑战与策略
[教育学]
小学语文阅读教学的审美建构陈富春
相关关键词
微课
小学语文
识字教学
返回顶部