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《浅谈合作学习模式在高中物理教学中的应用》

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摘要摘要：伴随着时代的进步，教学方法的不断改革创新以提高教学质量。在高中物理课程中，有效开展合作学习模式不仅有助于提升学生的学习兴趣，还能帮助学生更好地学到正确的知识。本文以人教版物理课程学习为例，介绍合作学习课堂教学策略，以期对高中物理合作学习教学模式的实践具有借鉴指导作用。

DOI 0dpkemyo42/4639969

作者张勇

机构地区沙河市第一中学河北省邢台市 054100

出处《教育学文摘》 2020年5期

关键词高中物理合作学习

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年06月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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