关爱生命，珍惜生命——论班主任对生命意义的教育

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摘要【摘要】关爱生命，珍惜生命，已经成为班主任工作中刻不容缓，重中之重的任务之一。班主任应引导学生正确认识生命、珍惜生命、尊重生命，确立“生命至上” 的理念；鼓励学生敢于面对挫折和学会倾诉，引导家长开展生命意义的家庭教育。

DOI 54kpm26edk/4645557

作者满延英

机构地区广东省新兴县实验中学广东云浮 527400

出处《中小学教育》 2020年04期

关键词生命教育生命至上挫折学科渗透家庭教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年06月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

关爱生命， 珍惜生命——论班主任对生命意义的教育