摘要
摘要：随着现代信息技术的迅猛发展，网络技术在教育中的应用日益广泛和深入，特别是 Internet与校园网的接轨，为中小学教育提供了丰富的资源，使网络教学真正成为现实，同时也为中小学教育开辟了广阔的前景。陈至立部长在全国中小学信息技术教育工作会议上指出：“全国实施中小学“校校通”工程，努力实现基础教育的跨越式发展。”“校校通工程的目标是用 5年到 10年时间，加强信息基础设施和信息资源建设，使全国 90%左右独立建制的中小学校能够上网，使中小学师生都能共享网上资源，提高中小学的教育教学质量。”“校校通”工程的启动和发展，给中小学教学带来革新的机会，为学科教学信息化奠定了物质基础。如何有效地利用网上的资源，建构基于网络的现代教学模式是一个迫切研究的问题，而开展网络教学模式研究的重要理论基础之一就是网络的教学设计。因此，开展网络教学设计的探索与实践研究有着十分重要的意义。
出版日期
2020年06月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
