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提高初中化学课堂教学效率的策略探析

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摘要摘要：作为化学教师需要善于思考，采取各种可行措施努力提高课堂教学效率。文章阐述了提高初中化学课堂教学效率的策略，包括依据学科特点，激发学生学习化学的兴趣；依据教学目标，设计有穿透力的问题；优化教学方法，激活课堂氛围；运用抑扬顿挫有感染力的教学语言。

DOI 7dmep3wv4n/4657054

作者戴桂富

机构地区四川省绵阳市游仙区魏成镇初级中学

出处《中国教工》 2020年10期

关键词初中化学教学效率

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年06月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）