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初中班主任德育教育能力提升的策略及意义

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摘要摘要：初中是学生们养成良好意识的重要时期，班主任作为引导者，对于培养学生良好意识有着举足轻重的作用，这就涉及到班主任对于学生培养的德育教育问题。但许多初中班主任对此方面的培养能力还不成熟，本文基于此，欲结合班主任以及初中学生的年龄特点等，对如何提升班主任该方面的培养能力进行探究，并提出一些合理的建议，望能给初中教师一些启发。

DOI g4qe001748/4659396

作者张丽

机构地区江苏苏州张家港市第三中学 215600

出处《教育学文摘》 2020年5期

关键词初中德育教育重要性意义探讨

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年06月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）