首页 > 《教育学文摘》 > 2020年6期 > 如何培养低段学生学习数学的兴趣

如何培养低段学生学习数学的兴趣

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：数学是一门抽象性和逻辑性很强的学科，一二年级的学生对数学的学习和理解还处于感性和直观的认识上。他们眼中的数学学习，就是符号和文字的结合。对于初学者，很多学生感到单调和枯燥，缺乏学习的兴趣，所以本文就如何培养低段学生的学习兴趣谈几点想法，仅供数学教师教学参考。

DOI pj0p11oxdy/4659675

作者黄春燕

机构地区十堰市张湾区红卫街办红卫小学 442001

出处《教育学文摘》 2020年06期

关键词培养低段学生数学学习兴趣

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年06月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）