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区域材料 N+1 ，幼儿快乐 +∞ —— 浅析小班区域材料合理投放的策略

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摘要【摘要】 : 区域活动是根据幼儿发展需求和主题教育目标创设立体化育人环境，即充分利用各类教育资源，有效运用集体、分组和个别相结合的活动形式，组织幼儿进行自主选择、合作交往、探索发现的学习、生活和游戏活动。作为幼教工作者，如何投放小班区域活动中的相关材料，以满足不同发展水平的幼儿发展需求，将其可发展区域发挥的淋漓尽致是值得我们当前探讨的一个重要问题。

DOI odwxlvq34k/4661080

作者江涂晓

机构地区浙江省武义县柳城幼儿园浙江武义 321203

出处《教育学文摘》 2020年06期

关键词小班区域活动材料投放

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年06月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教育学文摘

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