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小学道德与法治之趣味教学刍议

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摘要摘要：道德与法治教学已经成为小学阶段教育的重点内容之一，关系到学生道德品质的提升，能带领学生认识到生活中存在的问题和现象，强化他们的道德品质。近年来，教师关注到道德与法治教学的重要性，将其作为学生思想信念的引领者，培养他们形成良好的道德素质，将道德与法治知识内容融入实践活动教学中，明确展示出社会给予学生的根本任务，让学生自主履行应尽的义务，认识到道德与法治的文化内涵。

DOI ojzy0r8e45/4685322

作者朱广秀

机构地区威海经济技术开发区海埠小学 , 山东威海 264205

出处《科学与技术》 2020年6期

关键词小学道德与法治教学有效性教学策略

分类 [建筑科学][建筑技术科学]

出版日期 2020年07月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）