初中语文教学中渗透传统文化的措施探讨-中国期刊网

摘要摘要：我国的教育事业正在快速发展，学生在教育事业发展过程中的核心素养培养是教育工作者当前的重要任务之一。因此，在初中语文教学阶段应该不断渗透传统文化，让学生能在学习传统文化的过程中不断审视自身对语文这门学科的认知，提升自身对传统文化的掌握能力。学习传统文化让学生能从传统文化中提取更多知识，从而丰富自身的知识储备，开拓自身的视野，提升自身的灵魂。