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微课，让小学音乐课堂教学多姿多彩

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摘要　　【摘要】随着时代的发展，微课走进了小学音乐课堂。微课教学手段取代了传统的教学方式，成为音乐课堂靓丽的风景线。微课技术能还原学生一个更加真实的音乐视听氛围，让学生有效地感受音乐艺术，不仅激发了学生对音乐艺术的兴趣，还提高了学生的审美意识。本文围绕小学音乐课堂中如何运用微课教学手段进行阐述，旨在提高课堂教学效果。

DOI ldeprlrej3/4712941

作者付胜斌

机构地区四川省遂宁市船山区城南小学校四川遂宁 629000

出处《教学与研究》 2020年7期

关键词　　小学音乐微课兴趣情境认知教学

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2020年07月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）