摘要
摘要:为了增强学生的学习能力和创新实践能力,同时也能了解到物理对社会和生活的作用和影响,使学生能更好地融入社会。文章首先阐述了中职物理课程教学大纲与教学目标,然后分析了中职物理课堂教学现状,包括课堂教学重理论、轻实践 ;学生对课堂教学缺少兴趣 ;课堂教学内容陈旧,有悖于教学需求,最后提出了中职物理课堂教学策略,即理论与实验相结合,确保物理教学质量 ;多媒体辅导教学,提升教学效果 ;教学内容与对人才的教学需求相结合。
出版日期
2020年07月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)