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历史图片在高中历史教学中的运用

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摘要摘要：因为在高中的历史教材中存在着大量具有丰富哲理的知识内容，教师只有通过利用教学工具，才能够确保学生充分了解历史课程的知识内容，不断提升学生的历史素养，而且历史教材中具有文字介绍，也具有图片介绍如果将两者相结合，能够使抽象的历史知识直观化，可以更加利于学生理解与掌握历史知识。如果教师没有发挥历史图片的作用，学生根本无法了解历史的发展轨迹，只能够对历史进行凭空想象，所以教师在开展高中历史教学时，需要积极运用历史图片，不断对教学内容进行丰富，能够更加利于学生对历史知识进行深入的了解，使学生的历史素养得到大幅提高。

DOI pj0pk5lxdy/4714275

作者杨金力

机构地区河北省唐山市第二中学

出处《教学与研究》 2020年10期

关键词图片历史

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）