提升小学语文写作教学有效性的策略

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摘要 摘要: 在小学阶段作文是语文学科的重要组成模块,同时也是实现学生语言思维和表达能力有效建设的重要载体 . 在针对低年级小学生开展语文教学的过程中,教师需要针对写作模块加强思想重视。 并根据学生思维认知基础,对具体 的教学模式进行优化与调整,从而实现学生写作思维的有效启发与培养,促使学生从小便形成良好的写作习惯,提高整体写作能力。 下面, 主要围绕如何保证写作教学更加有效进行合理的分析。
出处 《教育学文摘》 2020年9期
出版日期 2020年08月03日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)