首页 > 《中国教师》 > 2020年06期 > 导趣、引思、参练——一堂水平二的耐久跑的教学案例

导趣、引思、参练——一堂水平二的耐久跑的教学案例

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要未填写

DOI rdxv5zvl4l/4720097

作者初洪岩

机构地区哈尔滨市闽江小学黑龙江哈尔滨 150090

出处《中国教师》 2020年6期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1方联明. “一引二导三思”与学案式教学初探.教育学,2011-09.
2廖正进. “引趣法”在耐久跑教学中的应用与研究.教育学,2021-05.
3陈通发. 高中英语第一堂课教学案例.英语,2011-12.
4张玉玲. 一堂难以忘怀的课——《胡同文化》教学案例.教育学,2007-09.
5贺毅. 等出来的一堂好课—— 教学案例《我们的小缆车》.教育学,2020-05.
6周杰. 《接力跑》教学案例.教育学,2022-05.
7许建芬. 释放孩子真实的心灵——一堂习作指导课教学案例、反思及策略.,2022-12.
8董秀娟. “善导”、“激趣”、“引思”、“精讲”.教育学,2018-09.
9田靖. 引思激趣，提高学生习作水平.教育学,2013-07.
10任文玉. 一堂思政课的文本解读.教育学,2024-06.

来源期刊

中国教师

中国教师

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

返回顶部