关于初中数学教学的导学案教学实践解析

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摘要 摘要: 随着我国经济的发展与时代的进步,教育事业也在与时俱进不断改革,近年来,为了有效提升学生的自主学习能力,导学案这一教学方式逐渐被融入到实际的课堂教学中,初中数学是一门思维逻辑性比较强的学科,因此导学案的应用可以更好而使学生感受到初中数学的魅力,激发其学习积极性,更好的掌握数学知识,在此背景下,本文针对初中数学教学中的导学案教学实践做出了讨论,以供参考。
出处 《教学与研究》 2020年10期
出版日期 2020年08月04日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)