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高中地理教学中存在的典型问题及对策探微

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摘要摘要：随着高中各学科知识体系的日益深化，要求教师在开展教学时紧跟新时代的教育理念，突出学生的学习主体地位，并能养成良好的学习习惯。本文针对高中地理教学现阶段存在的问题展开探究，希望能结合学生现阶段的学习水平促进教师创新教学模式，并为构建高效的地理课堂提出一些合理化建议。

DOI odwx8r3e4k/4724180

作者吴瑜许仁田

机构地区湖北省十堰市郧阳中学湖北十堰 442000

出处《教学与研究》 2020年10期

关键词高中地理教学存在的问题对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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